2017下-濟南-曾宗盛
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2017學年度第二學期課程大綱
| 一、課程中文名稱： | 人生三色圖：路得記、耶利米哀歌、與雅歌 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程英文名稱： | Three Colors of Life: Ruth, Lamentations, and Song of Songs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、授課老師： | 曾宗盛 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、課程目標： | 在上完本課程後，同學應能夠： 1.熟悉路得記、耶利米哀歌、與雅歌的經文。 2.了解這三卷書的文學形式，懂得欣賞各卷書如何使用修辭手法呈現人生情境中的痛苦、喜樂、與追尋。 3.從這三卷書在舊約聖經正典中的意義，培養能立基於上帝的信望愛、並勇於面對人生挑戰的信仰。 4.理解這三卷書在猶太節期中的意義，體會信仰團體在不同的時節與處境中如何塑造群體認同。 |
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| 四、課程要求： | 1.上課出席（10%）。 2.按照進度閱讀完指定的經文與教科書（25%）。 3.課堂參與（30%）：包括積極參與課堂討論與提問，以及一次針對經文或經文藝術詮釋的課堂口頭報告；口頭報告的內容請整理成一頁交給老師。 4.期末報告（35%）：2000~3000字，同學可在兩種報告形式中擇一寫作： (1) 經文研究心得：選擇本學期研讀的三卷書中之一段經文或主題，做較深入的研究，並闡述其對信仰生活的意義。 (2) 閱讀心得報告：閱讀一本推薦書籍，描述作者如何詮釋路得記、耶利米哀歌、或雅歌，並加上自己的回應。 |
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| 五、課程說明： | 舊約中的路得記、耶利米哀歌、與雅歌除了是優美的文學以外，還與我們人生的故事有何相關？這三卷作品如何幫助今日教會，為處於邊緣與疑問的人們帶來安慰與希望？在猶太傳統中，這三卷書都歸入「五小卷」（The Megilloth）之中，在重要的節期（五旬節、聖殿節、逾越節）中誦讀，反映出信仰團體在不同的人生季節中，如何體察上帝的同在，並凝聚團體認同。在本課程中，我們首先要認識這三卷書在舊約正典與教會釋經傳統中的地位，並欣賞其文學與神學之美。再者，要透過對經文的研讀，認識舊約聖經如何處理抉擇、哀慟、以及愛情的人生景況，學習在信靠上帝之中，正向面對人生的高潮與低潮。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、教科書： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 推薦書目（期末心得報告使用）： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 釋義書目（期末經文研究心得使用）： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 七、課程進度： | 每週四 晚上6:40~9:30(3學分)。上課地點： 濟南教室 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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