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2019下-濟南-邱梨芳

台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2019學年度第二學期課程大綱


一、課程中文名稱： ★基督教教理 
　　課程英文名稱： Christian Doctrine    
二、授課老師： 邱梨芳
三、課程目標：
讓學生認識基督教的基本教理，同時思考這些教理在時代的變化中，必須維持不變還是必須有所調整。
四、課程要求
(評量方式)：		 1.出席10%。2.參與課程討論 30%。3.閱讀報告 20%。4.期末報告40% 
五、課程簡介：
基督教教理就像基督徒的身分證，標示出基督徒信仰的內容與基督徒是ㄧ群怎樣的人。基督教教理的形成，就像正典的形成，經過討論與辯論。這門課不只要讓大家認識基督教的基本教理，也要大家一起來討論，這些教理在現今世界的意義。 
六、教科書：
  書 名 作 者 / 譯 者 出版社/出版年份
1 如此我信: 基督教教義導引 Collin E. Gunton／趙崇明，鄧紹光 基道／2009
2 今日基督教教義，二版 麥格夫／陳伯安譯 基道／1999
七、課程進度： 每週三 晚上6:40~9:30(3學分)。上課地點： 濟南教育推廣中心
週 次 日 期 課程內容 說   明 備   註
1 2/26 導論：教義是甚麼 信仰是一個傳統  
2 3/4 教義的發展 教義史簡介  
3 3/11 信仰的表達：理性與感性
文學、音樂、藝術、故事
  
4 3/18 啟示 基督教的起源  
5 3/25 三一神 基督教神論  
6 4/1 創造論：世界（人）與神的關係 探討創造論的意義  
7 4/8 原罪論：墮落的世界？ 探討原罪論  
8 4/15 神學週不上課 / 學生參加講座    
9 4/22 因信稱義 探討因信稱義的教義  
10 4/29 基督耶穌：是神也是人 探討基督論  
11 5/6 十字架的救恩：和解的力量 探討和解的神學  
12 5/13 聖靈：內在的力量 探討聖靈論  
13 5/20 教會：信徒的團契 探討教會在世界的意義  
14 5/27 聖餐：共享與基督連結  探討信徒彼此間的關係  
15 6/3 終末：末世或來臨中的上帝 探討終末論  
16 6/10 教義與基督徒的生活 教義的延續與發展  
17 6/17 基督教教義與台灣的關聯 教義與文化、權力的關係  

 

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