2019下- 濟南-林書琦
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2019學年度第二學期課程大綱
一、課程中文名稱: | 宗教圖像解碼 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程英文名稱: | Decoding Symbols in Religious Art | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二、授課老師: | 林書琦 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、課程目標: |
1) 幫助學生辨識不同宗教世界觀的象徵的涵義。
2) 訓練學生詮釋廟宇/教會圖像的能力,培養審美眼光與人文關懷。
3) 建立學生熟悉不同宗教藝術文化的多元與差異,反思藝術與自身的信仰實踐。
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四、課程要求 (評量方式): |
1. 課堂出席: 40% 參與隨堂作業和小組討論。
2. 期中考-1: 20% 期中考試所需要辨識的宗教象徵,老師會在課堂上講解與提供圖片。
3. 期中考-2: 20%
4. 期末發表: 20% 學生可選擇提案發表運用圖像於信仰生活,或是選擇一宗教圖像之創意製作。
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五、課程簡介: | 藝術有其自己的語言,而宗教明白如何運用此特別的藝術語言--符號和象徵,來連結可見和不可見的世界、人間和天堂。象徵本身並非敬拜的對象,乃是藉由那些無法言說、和自然或習俗連結的暗示,引領人們與神聖會遇。本課程介紹象徵如何成為宗教研究和實踐的途徑,探討東西方不同宗教象徵和藝術之歷史和體裁。課程分為三大部分:東亞宗教的視覺圖像,基督教的視覺圖像,以及藝術與教會,如宣講、解經和教牧等領域。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六、教科書: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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七、課程進度: | 每週五 晚上6:40~9:30(3學分)。上課地點: 濟南推廣教育中心 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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