2020-2-濟南教會 張志偉
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2020學年度第二學期課程大綱
一、課程中文名稱: 監獄書信
課程英文名稱: The Prison Epistles
二、授課老師姓名: 張志偉(Isa Walis)
三、課程目標:
1.總體掌握《監獄書信》的內容、背景、主要神學與信仰關顧。
2.能以建立神學關聯及從理解經文到神學概括而發展對各書信的重要議題。
3.能欣賞監獄書信對於現今教會依然作為上帝信息的一部分,特別是關於束縛與自由之神學主題,進而將基督的生命有更深切的關聯在基督徒信仰的每一個層面。
4.處理不同經文觀點的同時能在合理的站在解經的基礎上明確自己的理念,從而做出信仰的反思。
四、課程要求 (評量方式):
1.學生須準時出席,並參與課堂討論(40%)。
2.課前預備及閱讀(60%):學生每週都應盡責地閱讀所指定的參考資料,並且從四本書信中選取某哥經文斷落或主題摘要閱讀內容及寫下心得個人心得和信仰反省的論述。
五、課程簡介:
《腓立比書、腓利門書、歌羅西書、以弗所書》四本保羅書信被稱之為監獄書信,其原因在於,此四本書很明顯是保羅在被監禁時所寫給個人以及教會的書信。然而,這些書信讓我們看見一位被誣告而監禁於捆鎖中,甚至被判死刑的囚犯,如何藉著基督福音的大能,依然彰顯出極深切的喜樂來見證主名(腓利比書);如何在捆鎖中仍然關顧信徒去查驗異端,以至尊主的名為大(歌羅西書),並且提醒信徒在基督裡彼此接納(腓利門書),進而使信徒連結在上帝永恆的奧秘之中(教會),成為合一的身體(以弗所書)。因此,使徒信仰的特質正彰顯了福音真理永不被世上短暫的權勢所捆鎖,使人進入到真實的自由和在基督裡永恆的盼望之中。
六、教科書:
書 名 | 作 者 / 譯 者 | 出版社/出版年份 | |
1 |
聖經通識叢書:連於基督走窄路──歌羅西書析讀 |
曾思瀚 / 蘇慧中等 |
香港:基道/2017 |
2 |
聖經通識叢書:同歸於一得基業──以弗所書析讀 |
郭漢成、劉聰賜 |
香港:基道/2014 |
3 |
腓立比書 |
法蘭克.帝爾曼(Frank Thielman) |
台北:校園/2013 |
七、課程大綱 :每週三 晚上6:40~9:30 (3學分) 上課地點: 濟南教會宣教大樓
週 次 | 日 期 | 課程內容 | 作 業 |
1 | 2/24 |
《腓立比書》簡介 書信引言(腓1:1-11) 保羅的處境(腓1:12-26) |
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2 | 3/3 |
教會之處境(一) 基督的自我犧牲(腓1:27 – 2:11) 在救恩中與上帝合作(腓2:12-18) |
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3 | 3/10 |
教會之處境(二) 接受領袖的幫助(腓2:19-30) 拒絕錯誤教導(腓3:1-21) |
心得報告(一) |
4 | 3/17 |
教會之處境(三) 效法基督(腓4:1-9) |
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5 | 3/24 | 腓立比書結語(腓4:10-23) | |
6 | 3/31 | 《腓利門書》 | |
7 | 4/7 |
《歌羅西書》簡介 書信引言(西1:1-14) |
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8 | 4/14 | 神學週不上課 / 學生參加講座 | |
9 | 4/21 |
基督的超越和充足性 (西1:15 – 2:23) |
心得報告(二) |
10 | 4/28 |
新舊生命的對比(西3:1 – 4:6) 書信結語(西4:7-18) |
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11 | 5/5 |
《以弗所書》簡介 書信引言(弗1:1-2) 榮耀歸於救恩的上帝(一) (弗1:3-23) |
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12 | 5/12 |
榮耀歸於救恩的上帝(二) (弗2:1-22) |
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13 | 5/19 |
因宣認而産生的生活 教會與個人的生活(一) (弗4:1-16) |
心得報告(三) |
14 | 5/26 |
教會與個人的生活(二) (弗4:17 — 5:21) |
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15 | 6/2 |
家中規矩(弗5:22 — 6:9) 書信結語:最後勸勉(6:10-24) |
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16 | 6/9 | 綜合討論 | 心得報告(四) |
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