台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2021學年度第二學期課程大綱
| 一、課程中文名稱： |
★♁◎靈修神學 |
| 課程英文名稱： |
Spiritual Theology |
| 二、授課老師： |
張育慧 / Claremont School of Theology 宗教教育博士 |
| 三、課程目標： |
本課程將靈修神學從歷史、聖經、神學、發展心理學、宗教教育…等角度做介紹，並引申到台灣處境中的實踐與應用。
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| 四、課程要求： |
1. 按時出席課堂，積極參與小組討論與呈現。(如需請假請於上課前提出) 30%
2. 靈修操練心得報告與期末呈現。 30%
3. 主題反思報告與課堂學習心得報告。40%
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| 五、教科書： |
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書 名 |
作 者 / 譯 者 |
出版社 / 出版年份 |
| 1 |
課堂講義 |
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| 六、參考書： |
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書 名 |
作 者 / 譯 者 |
出版社 / 出版年份 |
| 1 |
Spiritual Theology |
Aumann, Jordan |
London, UK: Bloomsburry Publishing PLC, 1980 |
| 2 |
A History of Christian Spirituality: An Analytical Introduction |
Holmes, Urban T. |
New York, NY: The Seabury Press, 1980 |
| 3 |
靈修神學 |
唐佑之 |
香港：真理基金會，2012 |
| 4 |
靈性之旅：追尋失落的靈魂Minding the Self: Jungian meditation on Contemporary Spirituality |
莫瑞．史丹 (Murray Stein) / 吳菲菲譯 |
台北：心靈工坊，2015 |
| 5 |
靈性發展地圖：走出自我探索的迷宮Follow Your Heart: The Map to Illumination |
普蘭．貝爾 (Puran Bair)，蘇珊娜．貝爾 (Susanna Bair) / 徐曉珮譯 |
台北：心靈工坊，2019 |
| 6 |
加爾文的梯子：升上和升天的靈修神學Calvin’s Ladder: A Spiritual Theology of Ascent and Ascension |
康麗絲 (Julie Canlis) / 王亞伯、謝仁壽、周復初譯 |
台北：橄欖聖經資源中心，2020 |
| 7 |
靈性歧路：揭露新時代靈修華麗糖衣下的誤用與陷阱Spiritual Bypassing: When Spirituality Disconnects Us from What Really Matters |
羅伯特．奧古斯都．馬斯特斯 (Robert Augustus Masters) / 張琇雲譯 |
台中：一中心，2020 |
| 8 |
讓教學成為一場靈性饗宴—靈性教育三部曲．序幕 |
張育慧 |
台北：八二八數位智能，2021 |
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| 七、課程進度： |
每週三 晚上6:40~9:30 (3學分)。上課地點： 雙連教會 |
| 週 次 |
日 期 |
內 容 |
作 業 |
備 註 |
| 1 |
2/16 |
導論 |
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| 2 |
2/23 |
靈修神學的起源
靈修神學的歷史基礎（一）
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| 3 |
3/2 |
靈修神學的發展與演變
靈修神學的歷史基礎（二）
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| 4 |
3/9 |
靈修與神話語的關係
靈修神學的聖經基礎（一）
|
歷史主題
反思報告
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| 5 |
3/16 |
基督和使徒們的靈性呈現
靈修神學的聖經基礎（二）
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| 6 |
3/23 |
恩典與救贖、神的榮光與成聖
靈修神學的神學基礎
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聖經主題
反思報告
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| 7 |
3/30 |
靈命的成長與發展
靈修神學的發展心理學基礎
|
神學主題
反思報告
|
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| 8 |
4/6 |
放假不上課 |
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| 9 |
4/13 |
神學週參加講座 |
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| 10 |
4/20 |
靈修神學的實踐（一）
靈修神學的近代思潮與運動
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心理學主題
反思報告
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| 11 |
4/27 |
靈修神學的實踐（二）
屬靈類型的種類
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| 12 |
5/4 |
靈修神學的實踐（三）
靈修法介紹—傳統靈修
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| 13 |
5/11 |
靈修神學的實踐（四）
靈修法介紹—藝術靈修
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| 14 |
5/18 |
靈修神學的實踐（五）
靈修法介紹—五感靈修
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| 15 |
5/25 |
靈修神學的實踐（六）
屬靈同伴的訓練
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| 16 |
6/1 |
靈修神學的實踐（七）
台灣處境化的靈修神學
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| 17 |
6/8 |
期末課堂呈現結論 |
期末呈現 |
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| 18 |
6/9 |
參加期末學習分享會 |
課堂學習心得報告 |
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