2021-2-雙連-佘玉珠

+ 台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2021學年度第二學期課程大綱

一、課程中文名稱：

⊕助人技巧

課程英文名稱：

Helping Skills: Facilitating Exploration, Insight, and Action

二、授課老師：

佘玉珠 / Master of Counseling Education at Stephen F. Austin State University in Texas。伯特利身心診所諮商心理師

三、課程目標：

1.增加個人自我覺知與安頓能力。
2.提升助人意識與能力。
3.初探並運用助人理論。

四、課程要求：

課程出席40%、作業繳交 30%、口頭報告 30%
作業說明：分 A.B. 兩部分
A. 每週指定作業於下個週一晚上十點之前上傳電子檔至esther.sher520@gmail.com ，逾期繳交不予計分。
B. line上分享上課心得與提問，於當週完成。
口頭報告說明：
1. 口頭報告乃以小組演練方式呈現，至少須包括介入危機的類別 (可參考"協助危機中的人") 、介入原則以及介入後的反思、學員們的回饋。

2. 報告時須預備 ppt 並繳交書面報告電子檔。

*選課人數上限 20人。

五、課程介紹：

愛人與被愛是人基本的兩大需求，但常常我們以為愛人生命才有意義。
學習愛人前，讓我們先學習謙卑來到主腳前經歷愛；以至於愛人成為我們對主愛的一個回應。
這是本課程設計的主軸，歡迎你一起來共構這學習的旅程。

六、教科書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	助人技巧探索、洞察與行動的催化 / 教學用書	林美珠、田秀蘭合譯	學富出版
2	協助危機中的人 / 報告用書	H. Norman Wright / 黃淑惠譯	學園出版

七、參考書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	整合心理治療	Mark R. McMinn & Clark D. Campbell / 林德昀譯	美國麥種出版
2	人際歷程取向治療	Edward Teyber &Faith Holmes Teyber / 吳麗娟審閱	雙葉畫廊出版
3	記憶的治療者	盧雲 / 張永菡譯	校園
4	同祢患難與共	Timothy Keller / 趙剛譯	希望之聲
5	家有千絲萬縷	李維榕	張老師文化
6	變的美學	Bradford Keeney / 王行審閱。	心靈工坊
7	關係療癒	John Gottman & Joan DeClaire / 徐憑譯	張老師文化
8	成為我自己	歐文亞隆 / 鄧伯宸譯	心靈工坊
9	解決關係焦慮	Robert M. Gilbert 江文賢審閱	張老師文化
10	翻轉與重建	Sheila McNamee & Kenneth Gergen	心靈工坊

八、課程進度：

每週四晚上6:40~9:30 (2學分)。上課地點：雙連教會

週次	日期	內容	作業	備註
1	2/17	緒論、預備階段一	課堂指定	Ch1-3
2	2/24	預備階段二	課堂指定	Ch4-5
3	3/03	探索階段一	課堂指定	Ch6-7
4	3/10	探索階段二	課堂指定	Ch8-9
5	3/17	探索階段三、課堂演練	課堂指定	Ch10
6	3/24	洞察階段一、口頭報告一	課堂指定	Ch11-12
7	3/31	洞察階段二、口頭報告二	課堂指定	Ch13-14
8	4/7	洞察階段三、口頭報告三	課堂指定	Ch15
9	4/14	行動階段一、口頭報告四	課堂指定	Ch16-17
10	4/21	行動階段二、口頭報告五	課堂指定	Ch18-19
11	4/28	口頭報告六、七
12	5/5	期末評估
13	6/9	參加期末學習分享會

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