2022-1-雙連-曾宗盛

台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2022學年度第一學期課程大綱

一、課程中文名稱：

如何解釋舊約聖經？

課程英文名稱：

How to Interpret the Old Testament?

二、授課老師：

曾宗盛 / 德國柏林洪堡大學神學博士，台灣神學研究學院舊約學助理教授

三、課程目標：

1. 首先介紹解釋聖經的簡史，說明近年解釋聖經的趨勢。

2. 逐項解析舊約聖經的主要文學類型，依序說明解釋經文的方法步驟。

3. 引導課程參與者依照方法來解釋舊約聖經，對經文進行解析，並綜合經文釋義的成果。

4. 透過本課程的引導，參與者可以實際練習如何解釋舊約聖經，並做實際運用。

四、課程要求：

1. 積極參與課程，小組討論與分享（10%）

2. 完成相關閱讀進度（20%）

3. 口頭分享報告（20%）

4. 依照步驟完成一篇解釋經文的報告，字數4000–4500字（50%）

五、教科書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	舊約聖經釋義：方法步驟與實例應用	曾宗盛	新北：橄欖 / 台神，2021
2	新時代來了，我們該如何讀聖經	哈維‧考克斯（H. Cox）	香港：基督教文藝，2017

六、參考書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	基道釋經手冊	克萊因（William W. Klein）、布魯姆伯格（Craig L. Blomberg）、哈伯德（Robert L. Hubbard, Jr.）合著/尹妙珍等譯	香港：基道，2004
2	21世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原理與應用 (增訂版)	奧斯邦，格蘭（G. R. Osborne）著 / 劉良淑、李永明譯	台北：校園，2012
3	讀經的藝術	費依，戈登（Gorden D. Fee）、道格樂思‧史督華（Douglas Stuart）合著 / 魏啟源、饒孝榛譯	台北：華神，1999

七、課程進度：

每週四晚上6:40~9:30 (3學分)。上課地點：雙連教會+遠距教學同步

週次	日期	內容	閱讀進度與作業	備註
1	9/15	開學禮拜
2	9/22	課程導論：作者、經文與讀者讀者作為經文的解釋者	《舊約聖經釋義》pp.23–32. 《新時代來了》pp.15-37.
3	9/29	近年解釋聖經的趨勢—解經歷史的現況與展望	《舊約聖經釋義》pp.34–60. 《新時代來了》pp.39–66.
4	10/6	聖經的翻譯和譯本	《舊約聖經釋義》pp.80–94. 《新時代來了》pp.67–97.
5	10/13	經文抄本的奇幻旅程	《舊約聖經釋義》pp.61–79. 《新時代來了》pp.
6	10/20	解釋經文的步驟：分析經文的脈絡、形式與關鍵字	《舊約聖經釋義》pp.281–292. 《新時代來了》pp.
7	10/27	如何解讀舊約聖經的敘述故事？	《舊約聖經釋義》pp.103–131. 《新時代來了》pp.98–114.
8	11/4	如何解讀舊約聖經的詩歌？	《舊約聖經釋義》pp.132–155. 《新時代來了》pp.115–144.
9	11/10	如何解讀舊約聖經的律法？	《舊約聖經釋義》pp.194–214. 《新時代來了》pp.145–170.
10	11/17	期中考週不上課
11	11/24	如何解讀舊約聖經的先知信息？	《舊約聖經釋義》pp.213–239. 《新時代來了》pp.171–182.
12	12/1	如何解讀舊約聖經的智慧文學？	《舊約聖經釋義》pp.240–255. 《新時代來了》pp.183–281.
13	12/8	如何解讀舊約聖經的啟示文學？	《舊約聖經釋義》pp.256–280. 《新時代來了》pp.245–280.
14	12/15	如何探討經文的歷史、文化與社會背景？	《舊約聖經釋義》pp.178–191. 《新時代來了》pp.145–170.
15	12/22	宗教節日校外學習週不上課
16	12/29	綜合練習—從經文信息到應用	《舊約聖經釋義》pp.293–304, 305–317. 《新時代來了》pp.281–303.
17	1/5	期末口頭報告
18	1/12	期末聚餐與心得分享
19	1/13	參加期末學習分享會

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