2022-1-雙連-陳慈美
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2022學年度第一學期課程大綱
一、課程中文名稱: | 參與環境教育的生態神學 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程英文名稱: | Environmental Education based on Eco-theology | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二、授課老師: | 陳慈美 / 美國南加州大學物理所物理碩士、香港中國神學研究院道學碩士、生態關懷者協會秘書長 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、課程目標: |
芮穆森(Larry Rasmussen)提醒我們:「富裕所帶來的心靈貧乏,使得我們麻木不仁。我們追求一種沒有痛苦的生存,因此,當自然界正在受苦,而且我們本身就是自然的一部分,但是,我們卻再也不會感覺到痛苦。」 溫德.貝利(Wendell Berry)指出:「我們必須處理的問題不在於如何關愛地球,──成千上萬小小的土地,每一塊都以非常特殊的方式與其他土地有差異。我們想要保育地球這樣的願望──要被簡化成與我們的能力相稱──也就是成為想要保育地球上所有一個個家庭和鄰里。」 在這樣的認知之下,本課程藉由下列幾個主題,期待教會能夠裝備信徒,參與環境教育的重要挑戰! 1. 生態神學核心信念介紹
2. 認識環境教育場域(參訪「新竹十二寮」、「平溪望古」)
3. 生態關懷者協會經驗分享(生活環保實作──回鍋油肥皂、環保酵素)
4. 全球關心環境議題六大面向
5. 參與國際組織經驗分享
6. 與 C. S. Lewis 對話
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四、課程要求: |
1. 閱讀指定文章並撰寫心得報告(2000-3000字)30%
2. 上課及參訪出席 30%
3. 設計教會 / 團契 / 主日學(擇一)可用的教材 40%
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五、教科書: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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六、參考書: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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七、課程進度: | 每週五 晚上6:40~9:30 (3學分)。上課地點:雙連教會 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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作業閱讀內容出自下列書籍
教科書:
一、2008 協會十週年套書《環境倫理的思潮與實踐 I, II, III, IV 四冊》
二、2015 總會教社部「環境主日」專書《深耕台灣 福蔭子孫──在後太陽花時代找路》
參考書目:
一、1992 《好管家環保手冊──生態、信仰、生活的結合》生態神學中心
二、1996《生態公義──對大地反撲的信仰反省》台灣地球日
三、2021《科學與宗教──為年輕人寫的簡介》教會公報
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