2022-1-線上-林汶娟基

台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2022學年度第一學期課程大綱

一、課程中文名稱：

基礎樂理（密集班）/ 線上課程平台

課程英文名稱：

二、授課老師：

林汶娟 / 美國西南浸信會神學院教會音樂事工哲學博士，主攻敬拜與文化研究。舊金山音樂學院作曲碩士。台灣神學研究學院助理教授。（julin@tgst.edu.tw）

三、課程目標：

你是否看得懂五線譜，但卻無法解讀樂譜中的其他符號，以致無法理解樂譜所要表達的所有資訊？你是否可以彈奏樂器，但卻不確定對樂曲的理解是否合理？你是否自學過樂理，但卻總是對某些部分不甚清楚，總覺得模稜兩可？本課程旨幫助有基本讀譜能力者，能夠進一步理解基礎音樂原理，為進階音樂理論的學習打好基礎。

＊本課程提供報考音樂系所需具備之基礎樂理，銜接和聲（I）之先修課程，歡迎有志進修音樂理論者選修。

四、課程要求：

在上課前必須先完成閱讀與作業。習題試作部分請依照自己的理解儘量完成，在課堂上會進行講解討論。此部分不列入評分，但對於樂理學習非常重要

1. 每週作業 40%

2. 課堂小考 40%

3. 期末測驗 20%

五、教科書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	樂學原論	孫清吉	台北：全音樂譜出版社，2001

六、參考書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	征服樂理、挑戰自己	蘇若雯	台北：樂韻，2013

六、課程進度：

Microsoft Teams (1學分)

週次	日期	內容	作業	備註
1	7/27(三) 8:30–11:20	課程介紹 / 討論閱讀進度課程進度：譜表與音名、音符與休止符、拍子、變化音、音程	閱讀：Chs. 1–6 習題試作：pp. 184–201
2	8/1(ㄧ) 9:30–11:20	課堂小考 / 作業討論課程進度：音階與調性、希臘調式與教會調式、中國調式、其他音階	作業：handout 閱讀：Chs. 7–9 習題試作：pp. 203–214
3	8/3(三) 8:30–11:20	課堂小考課程進度：純律與平均律、轉調、移調與移調樂器、管弦樂器及人聲簡介	作業：handout 閱讀：Chs. 10–12, 18 習題試作：pp. 215–223, 241–246
4	8/8(一) 9 :30–11:20	課堂小考課程進度	作業：handout 閱讀：Ch. 16 習題試作：pp. 231–232
5	8/10(三) 8:30–11:20	課堂小考課程進度：裝飾音、省略記號與常用記號、音樂術語	作業：handout 閱讀：Chs. 13–15 習題試作：pp. 227–230
6	8/15(一) 9:30–11:20	課堂小考 / 期末考模擬	作業：handout 閱讀：Ch. 17 習題試作：pp. 233–239
7	8/24(三) 8:30–11:20	期末考＆討論

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