2022-2-雙連-張志偉鄭碩帆阮祖琦

台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2022學年度第二學期課程大綱

一、中文名稱：

路加福音：來自上帝國的邀請函

英文名稱：

Luke: The Invitation Letter from the Kingdom of God

二、授課老師：

張志偉（以撒瓦歷斯）/ North-West University 神學博士、台灣神學研究學院專任助理教授

鄭碩帆 / 台灣神學研究學院神學碩士、現任台灣世界展望會會牧

阮祖琦 / 台灣神學研究學院神學碩士、現為創啟地區中華浸信會神學院兼任新約教師、中華信義神學院基層宣教部兼任新約教師、中華福音神學院推廣教育處兼任新約教師

三、課程目標：

1. 學員能從經文內容、背景、不同的神學與文學的主題，了解路加福音的信息。

2. 學員能對路加福音的不同詮釋方法有基本的認識。

3. 引導學員反思路加福音與當代處境的關係。

四、課程要求：

1. 課堂出席率、討論參與度。20%

2. 期中作業：路加福音四個不同段落的查經材料（4-8頁）或路加福音任一段落的一份解經研究（4頁），4/18寄給（email）鄭老師。40%

3. 期末作業：從課堂上提供的討論反思題目，分別撰寫三篇報告，每一篇2000字以內（2頁），分別在5/9、5/23、6/6交給阮老師。40%

五、教科書：

	書名	作者 / 譯者	出版社 / 出版年份
1	老師自編教材

六、課程進度：

每週二晚上6:40~9:30 (3學分)。上課地點：雙連教會+同步遠距教學

七、參考書目：

1. 孫寶玲。《新約聖經研究導論：初代基督徒的信仰與實踐》。新北：校園，2018。

2. 鮑維均。《路加福音》上、下冊。香港：天道，2009。

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。《從路加著作看顛覆現實的基督信仰》。香港：天道，2015。

3. 鄧開福（Michaelis C. Dippenaar）。《與耶穌用餐：路加文學主題的神學意涵》，張洵宜譯。台南：南神，2020。

4. 萊肯（Leland Ryken）、朗文（Tremper Longman III）編。《新舊約文學讀經法》。台北：校園，2011。

5. Green, Joel B. (ed). Methods for Luke. Cambridge: Cambridge University Press, 2010.

6. Tannehill, R.C. The narrative unity of Luke-Acts, Vol 1: The Gospel according to Luke. Minneapolis: Fortress, 1986.

7. 曾思瀚。《壞鬼比喻路加福音篇：糾正新約比喻常見詮釋》，曾景桓譯。香港：基道，2016。

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。《耶穌的讀心術：路加福音的心理敘事神學》，曾景桓譯。台北：校園，2018。

ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。《天國演說家：從言說行動理論看路加福音》，曾景桓譯。台北：校園，2018。

8. 畢爾（G. K. Beale）、卡森（D. A. Carson）。《新約引用舊約–上》，金繼宇、于卉等譯。美國：麥種，2012。

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