春季班-雙連教會-林鴻信

台灣神學院神學系2014學年度第二學期課程大綱

一、課程中文名稱：

1G 聖靈論 (大學部課程）

二、授課老師：

林鴻信

三、課程目標：

1. 從基礎建立對聖靈教義的基本瞭解。
2. 學習從不同角度思考反省聖靈作為。
3. 學習聖靈教義對基督徒生活的意義。

四、課程要求：

計分方式: 1. 分享報告20% 2. 讀書報告20% 3. 期末作業60%

五、課程說明：

當面對四處蓬勃發展的靈恩運動成為教會更加追求認識聖靈的呼喚時，請問你認識聖靈嗎？你想要從聖靈領受豐富的力量嗎？加爾文被稱為「聖靈神學家」，他深刻地看見信心連同信心的成長、從靈恩到靈命都是聖靈的禮物，而發展出「上帝的靈」與「上帝的話」並重的平衡理解。本課程研習聖經神學、歷史神學、宗教體驗與文化互動角度下有關聖靈的教義，追求建立「上帝的靈」與「上帝的話」平衡發展的理解方式，發展從理性、感性、意志、直覺等層面對聖靈的認識，藉由活潑的教學、生動的體驗，幫助你全面、全人地追求對聖靈的認識以及從聖靈而來的更新。

六、教科書：

	書名	作者 / 譯者	出版城市/社	出版年/備註
1	聖神論	林鴻信	台北：校園	2007
2	在聖靈裏的新生命	雷奧納得．遂特(Sweet, L.I.)	台南：人光	1985

參考書目：

1	大巴西流。《巴西流聖靈論》。陳吉松譯。新北市：聖經資源中心，2011。（巴西爾。《論聖靈》，於：《創世六日》，頁107-210。石敏敏譯。北京：三聯，2010）。
2	戈登．費依（Fee, Gordon D.）。《認識保羅的聖靈觀》（Paul, the Spirit, and the People of God）。台北：校園，2000年。
3	潘嘉樂（Pinnock, C.H.）。《靈風愛火》。香港：基道，2002年。
4	斯托得(Stott, J. R. W.)。《當代聖靈工作》。臺北：校園，1990年。
5	鄧紹光主編。《聖靈：華人宗教及文化處境下的反思》。香港：信義宗神學院，2002年。
6	Forbes, J. The Holy Spirit and Preaching. Nashville: Abingdon, 1989年。
7	Moltmann, J. The Spirit of Life. A Universal Affirmation. Minneapolis: Fortress, 1992年。
8	Moltmann, J. The Source of Life.The Holy Spiri anf the Theology of Life. Minneapolis: Fortress, 1997年。
9	Montague, G.T. The Holy Spirit. Growth of a Biblical Tradition. N.Y.: Paulist, 1976年。
10	林鴻信編。《田埔教會七七節：見證聖靈大能》。台神，2012年。

七、課程進度：

每週一晚上6:40~9:30(3學分) 上課地點：雙連教會802教室

週次	日期	內容	閱讀進度	備註
1	3/2	導論
2	3/9	研究方法
3	3/16	聖靈論主題	《聖神論》1
4	3/23	教會歷史上對聖靈的主要認識	《聖神論》2
5	3/30	靈恩運動與神學	《聖神論》2
6	4/6	國定假日放假
7	4/13	加爾文聖靈神學	《聖神論》3
8	4/20	神學週不上課 / 同學參加講座
9	4/27	聖靈論與實踐	《聖神論》3
10	5/4	體驗之旅I
11	5/11	聖靈與教會、宣教	《聖神論》4
12	5/18	從舊約聖經看聖靈	《聖神論》4
13	5/25	體驗之旅II
14	6/1	從新約聖經看聖靈	《聖神論》5
15	6/8	聖靈論與理論	《聖神論》6
16	6/15	結論

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