2015上-濟南-曾宗盛
台灣神學院神學系2015學年度第一學期課程大綱
| 一、課程中文名稱： | 1D 士師記 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程英文名稱： | The Book of the Judges | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、授課老師： | 曾宗盛 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、課程目標： |
現今的台灣社會和士師的時代有許多相似之處：內憂外患、動盪不安。社會充斥著混淆的價值觀，導致真理不明、公義不彰，是非顛倒與善惡不分造成處處弱肉強食的殘酷景象。然而，上帝的靈卻藉著一群軟弱而有限的男女，施展上帝拯救的作為，脫離惡性循環，並且一步一步地帶領整個民族的前途。
本課程為研讀士師記，上課參與者從研讀士師記中，認識這卷書的內容，並且探討士師記對我們現代人的啟發與意義，思索如何在亂世中依靠上帝，經歷拯救與和平。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、課程要求： |
1.請按課程進度閱讀相關經文及教科書內容。
2.課堂中積極參與討論，並做口頭報告。期中完成一篇心得報告(1000-1500字)。 3.期末完成一份學習心得報告(2000-2500字)。 4.請假依教務處規定，請假次數超過4次本課程不予計分。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、課程說明： | 士師記描述以色列人生活在一個動盪不安與內憂外患的時代，價值觀混淆導致她們/他們時常誤入歧途，遭遇苦難。上帝的靈卻藉著一群英勇與軟弱的男性女性，展開奇妙的拯救，帶領以色列人一次又一次度過危機。 期待透過查考士師記，讓讀者更清楚體會，在人性的軟弱與墮落時，憐憫的上帝仍然耐心地引領一個民族的前途。上帝的憐憫與耐心今日仍然如此。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、教科書： | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
McCann 2010: J. Clinton McCann。《士師記》。李子和譯。台南:教會公報社，2010。
參考書目： 吳獻章2009:吳獻章。《背約沉淪的循環軌迹:士師記析讀》。香港:基道，2009。 拉斯特2002: 艾利克‧拉斯特（Eric C. Rust）。《士師記、路得記、撒母耳記注釋》。鄭慧姃 譯。台南：人光。2002, 1-112。 郭文池2012:郭文池。《誰是我王?從士師記看敬虔人生》。香港:明道社，2012。 麥修斯2011:麥修斯(Victor H. Matthews)。《近看士師記‧路得記》。譚晴譯。香港：明道社，2011。 曾祥新1998: 曾祥新。《士師記》。（天道聖經註釋）。香港：天道。1998。 劉光啟2013:劉光啟。《士師記反思:沉淪與拯救》。香港:浸信會，2013。 歐爾德1992: 歐爾德（A. G. Auld）。《約書亞記、士師記、路得注釋》。許純欣 譯。（每日研經叢書）。香港：基文。1992, 141-275。（英文原版1984） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、課程進度： | 每週一 晚上6:40~9:30(3學分)。上課地點：濟南教室 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
瀏覽數:
分享