台灣神學研究學院 推廣教育中心
112學年度上學期「碩士學分班」課程
一、中文名稱: |
▲◎摩西五經 |
英文名稱: |
An Introduction to the Pentateuch |
二、授課老師: |
曾宗盛 (Tsong-Sheng Tsan)/ 德國柏林洪堡大學神學博士,台灣神學研究學院舊約學助理教授
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三、課程目標: |
本課程介紹舊約聖經摩西五經的文學與信息。首先概述摩西五經的形成背景,接著逐次介紹五卷書的內容。然後進一步探索摩西五經的信息對我們現代人的啟發,學習認識上帝的話語,回應我們現代面臨的議題與挑戰。
1. 介紹摩西五經形成的不同理論、歷史背景及其文學特色。
2. 逐段說明摩西五經各卷書的基本的文學內容及重要神學主題。
3. 探討摩西五經信息與現代生活的關連與意義。
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四、課程要求: |
1. 按進度閱讀指定內容(20%)
2. 上課積極參與討論,口頭報告(20%)
3. 期中心得報告1000-1500字(20%)
4. 期末完成一篇至少3000字的學期報告(40%)
5. 請假需依照教務處之規定。
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五、教科書: |
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書 名 |
作 者 / 譯 者 |
出版社 / 出版年份 |
1 |
五經
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溫漢(Gordon Wenham)/尹妙珍譯 |
香港:天道,2008 |
2 |
給所有人的摩西五經導論:歷史、文學、神學的閱讀指引 |
吳仲誠 |
新北市:校園,2021 |
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六、主要參考書: |
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書 名 |
作 者 / 譯 者 |
出版社 / 出版年份 |
1 |
布氏舊約導論:正典與基督教的想像(An Introduction to the Old Testament: The Canon and Christian Imagination) |
布魯格曼(W. Brueggemann)/ 許子韻譯 |
香港:天道,2012 |
2 |
希伯來聖經導論(A Shorter Introduction to the Hebrew Bible) |
約翰.柯林斯(John J. Collins)/ 伍美詩譯 |
香港:道聲,2013 |
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七、課程進度: |
每週四 晚上6:40~9:30 (3學分)。上課地點:士林教會+同步遠距教學 |
週 次 |
日 期 |
內 容 |
作 業 |
備 註 |
1 |
9/14 |
課程介紹
五經的主題
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溫漢《五經》1–10
吳仲誠《摩西五經》19–26, 127–148
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2 |
9/21 |
開天闢地
伊甸園內與園外
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創世記1–5
溫漢《五經》11–36
吳仲誠《摩西五經》149–173
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3 |
9/28 |
大洪水之後的世界 |
創世記6–11
溫漢《五經》36–50
吳仲誠《摩西五經》174–191
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4 |
10/5 |
男女祖先的家族故事 |
創世記12–36
溫漢《五經》53–79
吳仲誠《摩西五經》
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5 |
10/12 |
約瑟的故事 |
創世記37–50
溫漢《五經》80–87
吳仲誠《摩西五經》
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6 |
10/19 |
大能的手與救贖之歌 |
出埃及記1–18
溫漢《五經》91–107
吳仲誠《摩西五經》193–215
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7 |
10/26 |
西乃山上與山下 |
出埃及記19–40
溫漢《五經》108–126
吳仲誠《摩西五經》215–236
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8 |
11/2 |
律法與生命(1) |
利未記1–15
溫漢《五經》129–150
吳仲誠《摩西五經》237–254
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9 |
11/9 |
律法與生命(2) |
利未記16–27
溫漢《五經》150–159
吳仲誠《摩西五經》255–278
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10 |
11/16 |
不上課參加神學週講座 |
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11 |
11/23 |
從西乃山到摩押地(1) |
民數記1–18
溫漢《五經》163–180
吳仲誠《摩西五經》293–319
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12 |
11/30 |
從西乃山到摩押地(2) |
民數記19–36
溫漢《五經》180–159
吳仲誠《摩西五經》319–337
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13 |
12/7 |
回顧過往四十年 |
申命記1–18
溫漢《五經》197–218
吳仲誠《摩西五經》339–372
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14 |
12/14 |
訣別與叮嚀 |
申命記19–34
溫漢《五經》218–230
吳仲誠《摩西五經》372–394
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15 |
12/21 |
今日讀摩西五經的意義 |
吳仲誠《摩西五經》395–406 |
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16 |
12/28 |
溫書假 |
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17 |
1/4 |
期末口頭報告 |
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18 |
1/11 |
期末考週(分享) |
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1/12 |
參加期末分享會 |
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