從K歌到Amen：以流行歌曲為媒介的長照信仰教學與實務

課程介紹

本課程旨在探討如何運用流行歌曲作為橋樑，將基督信仰的核心價值融入長照
場域之中，讓學員透過熟悉的音樂，開啟內在情感的連結與靈性關懷的對話。
課程將結合理論探討與實務操作，提供參與者具體可行的教學策略與課程設計
方式，適用於長照據點、日照中心或教會長者事工中，提升整體信仰關懷的品質與深度。
認知層面：
•    理解音樂與信仰在長照場域中結合的理論基礎
•    熟悉適合長者的流行歌曲類型與選曲原則
•    掌握設計信仰教學內容的方法與架構
情意層面：
•    激發關懷長者靈性需要的熱忱
•    培養同理心與靈性敏感度，理解音樂對生命歷程的意義
•    建立透過音樂傳遞信仰與安慰的態度
技能層面：
•    運用流行歌曲進行引導式對話與靈性關懷
•    設計並實作一堂結合音樂與信仰的長照教學單元
•    分析與回應學員在課堂中的情感與信仰反應

簡英慧老師

詞曲創作人，畢業於台灣神學院教會音樂碩士班，主修合唱指揮。
曾創作「你是唯一」這首詩歌鼓舞許多弟兄姐妹。
現任台灣神學研究學院公關/企劃主任、淡海基督長老教會聖歌隊指揮、
浸信會慈光堂社區歌唱班老師、音樂事奉協會理事、安慰之聲女聲合唱團團員。

胡瑞芝老師

德州女子大學家族治療博士
南新罕布夏大學商學碩士

課程要求

評量方式
1.    課堂報告（30%）
2.    個人反思札記（20%）
3.    小組教學設計報告（25%）
完成一份可實際應用的長照音樂信仰教案
4.期末上個心得報告

教科書

1、《音樂與神學》。唐‧爾斯Don E. Saliers。浸信會出版社。香港，2011。
2.《音樂芬多精：專為中高齡設計的樂活音樂課》。林瑞薏。宇宙光出版社。台北市。2021。
3.、老師自備教材

參考書目

1、《我想要把歌唱好》。曹芝懿，蔡宛凌。大田出版社。2020。
2、《藝術與人生》。托爾斯泰。遠流出版社。台北市，1981。

課程資訊

週四  晚6：40–9：30(2學分)。上課地點：雙連教會。
 

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