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2025-2基隆 陳振揚-與基督一同翱翔:從聖靈工作認識基督

 

與基督一同翱翔:從聖靈工作認識基督


Playing with Christ: Knowing Christ Through the Work of the Holy Spirit

 

課程介紹

本課程主要在三一神學的正統前提下,嘗試對聖經見證有關基督的誕生、受洗、曠野
受試探、領受彌賽亞召命、被釘十字架、復活以及升天等關鍵事件進行新約敘事的考
察與神學性反思,期待能夠從聖靈工作的視角,以一種由下而上的方式,深刻地認識
基督彌賽亞的身分與使命;並且在聖子忠於天父使命以及教會忠於世上使命間,期待
同學從中亦能深刻認識到,在天父上帝的拯救歷史計畫中,同樣一位聖靈在聖子生命
與教會群體生命間,存在著聖靈運作的某種連續性,並由此賦予教會基督形像的特
徵,使教會得以在世上與基督一同翱翔。


課程目標

1、認知:使學生熟悉基督的誕生、受洗、曠野受試探、領受彌賽亞召命、被釘十字架、
復活以及升天等新約關鍵敘事,並從中認識基督與聖靈的關係,以及其中深刻的神學意涵。
2、情意:藉由從聖靈工作進行對基督的認識,幫助學生願意敞開心,容讓聖靈對自我進行
基督形像的生命更新與塑造,願意活出上帝國的價值觀。
3、技能:能夠在依靠聖靈的能力中,具備方向跟隨基督,並在生活日常中進行反思與發揮
創意,在見證基督主權方面兼顧信仰與生活之間的連結。

 

陳振揚 老師

台灣神學院神學博士候選人
中華福音神學院神學碩士

羅頌恩

 

課程要求

出席 20%
閱讀 20%
課堂報告 20%
期末作業 40%

 

教科書

1.教師自編講義。
2.畢德生。《翱翔的基督》。徐成德、吳振寰譯。校園,2010。
3.梅監務。《基督生死相契》。林鴻信主編。基督教研究智庫小組譯。橄欖,2025。

參考書目

巴刻。《字裡藏珍:17個聖經關鍵詞》。林来慰譯。宣道,2015。
巴刻。《活在聖靈中》。霍玉蓮譯。香港:宣道,2016。
吳國安。《什麼是歷史神學:從歷史視角理解早期基督教思想的塑》。校園,2024。
林鴻信。《系統神學》(下)。校園,2017。
約翰.歐文。《聖靈論》。勞羅伯摘錄。何馬可譯。改革宗,2005。
張楷弦。《天國崛起:顛覆希羅世界的基督事件》,2025。
華靈頓。《聖經中的聖靈》。黃元林譯。校園,2018。
Habets, Myk. The Anointed Son: A Trinitarian Spirit Christology. Eugene: Pickwick Publications, 2010.
Moltmann, Jürgen. The Way of Jesus Christ: Christology in Messianic Dimensions. Translated by Margaret Kohl. London: SCM, 1990.
Moltmann, Jürgen. The Spirit of Life: A Universal Affirmation. Translated by Margaret Kohl. Minneapolis: Fortress, 1992.
Sánchez M., Leopoldo A. Receiver, Bearer, and Giver of God’s Spirit: Jesus’ Life in the Spirit as a Lens for Theology and Life. Eugene: Pickwick, 2015.
Sánchez M., Leopoldo A. T&T Clark Introduction to Spirit Christology. London: Bloomsbury T&T Clark, 2021.
 

課程資訊

週一 晚6:40–9:30(3學分)。上課地點:基隆東明教會。(同步遠距教學)
 

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