本課程透過多元的學習方式，引導學員了解靈性的內涵及照護方式，深入探索生命意義、苦 難、與天人物我的關係。 課程進行方式，包括：角色扮演、藝術創作、生命故事的分享、 靈修操練、小組討論及關懷實踐，讓學員能在理論與實踐中， 對靈性照護有更多的理解。 學員將學會如何進行自我覺察，並透過靈修操練，提升與上帝的關係和內在的平靜。 同時，課程強調傾聽與陪伴的重要性，幫助學員培養在日常生活中關懷他人的能力。 透過小 組討論和分享，學員可以互相支持、共同成長，建立更加和諧的人際關係。
1.了解靈性的多元內涵與在生活中的展現。 2.瞭解靈性照護的基本概念與運作方式。 3.提升自我覺察和自我照顧的能力。 4.培養關懷他人、傾聽同理與陪伴的能力。
台灣神學研究學院靈性諮商碩士 中華福音神學院道學碩士 彰化基督教醫院院牧部關懷師
1.出席 (10%) 2.參與課堂討論 (30%) 3.自我覺察作業 (30%) 4.期末成果報告 (30%)
老師自編講義
1. 胡月娟。《全人照顧理論與輔助療法之應用》，胡月娟等編著。匯華圖書出版社，2009。 2. 姜一洙。《傾聽的藝術》，穆香怡譯。太雅出版社，2013。
週一 晚6：40–9：20(3學分)。上課地點： 台中忠孝路教會
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