創世記的故事內容相當豐富而多樣,例如創造、伊甸園、大洪水以及以色列祖先的家族故事。 有些基督教的教理從創世記延伸而來(例如創造主、罪的起源、救贖、恩典),而亞伯拉罕家 族後代經歷了生活掙扎、離鄉背井、外籍移工、家人間的衝突與和解,訴說曲折感人的故事。 本課程將逐段介紹經文的敘述內容,並探討上述不同主題與現代生活的關連性。
本課程的目標為: 1.介紹創世記形成的理論與歷史背景。 2.探討這卷書重要的內容與主題,逐段介紹1-11章(創造、伊甸園故事、大洪水敘述)以及12-50章(族長的家族故事、約瑟與其弟兄們)的敘述。 3.參考不同觀點的解釋,以更寬廣視野認識創世記內容與主題。 4.探討創世記經文與現代信仰生活的關連性。
德國柏林洪堡大學神學博士 台灣神學研究學院舊約學助理教授
1.按授課進度閱讀指定的創世記經文與教科書內容(15%)。 2.課堂中積極參與討論,並作心得報告(15%)。 3.期中完成1500-2000字心得報告(30%)。 4.學期結束完成一份3000-3500字期末報告(40%)。 5.請假依照教務處規定。
1.彭國瑋編,《研讀本(新標點和合本)-創世記》。台北:台灣聖經公會,2014。 2.Walter Brueggemann,《創世記》,康進順譯。台南:教會公報社,2013。
C. A. Newsom, S. H. Ringe編著,《婦女聖經註釋—舊約》,周宏毅等譯。台北:長老教會總會。2003(英文原著1992), 27-70. 女性神學觀點的創世記導論。 羅倫斯‧端納(Laurence A. Turner),《創世記文學註釋》,凌民興等譯。香港:天道。2003。
週四 晚6:40–9:30(3學分)。上課地點:雙連教會。
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