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上課方式/位置/老師：
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2019上-濟南-陳寬義


台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2019學年度第一學期課程大綱


一、課程中文名稱： 跨越邊界，落葉隨風：使徒行傳閱讀與對話
　　課程英文名稱： Fly with Holy Spirit-Dialogue with Bible- Acts
二、授課老師： 陳寬義
三、課程目標： （1）學習讓讀經成為豐富有趣的生命探索之旅。
（2）歡迎教會聖經閱讀者與陪讀者一起參加。
（3）學習透過對聖經故事中的人物、脈絡與情節的深入閱讀，邀請同學在自已處境中與聖經展開對話，看見上帝透過聖經，在今天要對我們每一個個人與體體說的話。
四、課程要求
(評量方式)：		 1.對深入探討聖經人物處境有興趣，願意開放分享者。
2.願意儘力全程參與，課前按進度閱讀指定經文。(20%)
3.課程中參與小組討，期未完成1500～2000字心得報告。(50%)
4.共同設計並參與一次團體宣教相關服事行動。(30%)
五、課程簡介： 透過閱讀與分享聖經-使徒行傳的精彩敍事，參與見証如風似火聖靈，不但在2000年前，也將在今天、在未來，為我們帶來的奇妙改變，課程將邀請學員設計並實踐一個短期的福音短宣活動。
六、教科書：
  書 名 作 者 / 譯 者 出版社/出版年份
1 《攪亂天下的一群人－使徒行傳》。成人主日學教材 林鴻信 台北：禮記，2001
2 耶穌的群體：使徒行傳新視野 曾思瀚 台北：校園，2013
參考書目：
  書 名 作 者 / 譯 者 出版社/出版年份
1 翻天覆地一使徒:保羅新傳 鮑樂基著/周天和譯 香港：海天，1983
2 一路上奔走: 海外宣教師保羅的省思 博許 著/林鴻信譯 香港：禮記，2003
3 《使徒行傳（一）、（二）》。天道聖經註釋 張永信 香港：天道，2001
4 使命傳承的故事:路加--使徒行傳人物研究 曾思瀚 香港：明道，2011
七、課程進度： 每週五 晚上6:40~9:30(3學分)。上課地點： 濟南教育中心
週 次 日 期 內 容 作 業 備 註
1 9/20 課程簡介與導論+期末參訪設計任務交付 開學正式上課
2 9/27 路加中的拯救方程式

3 10/4 醞釀 （使一1～26）
4 10/11 是醉？還是醒？ （使二1～47）
5 10/18 攪亂天下！（一） （使三1～六15）
6 10/25 我的宣教師生涯-蔡約拿/賴信道(預定)

7 11/1 攪亂天下！（二） 使七1～八40
8 11/8 翻天覆地一使徒-保羅的轉變 使九1～十48
9 11/15 神學週不上課、參加講座

10 11/22 跨越邊界-職場宣教-夏忠堅/董家驊(預定)

11 11/29 跨越邊界 使十一1～十二25
12 12/6 走向未知：保羅的第一次佈道旅程 使十三1～十五35
13 12/13 馬其頓的呼聲：第二次佈道旅程 使十五36～廿三35
14 12/20 馬其頓的呼聲：第三次佈道旅程 使十五36～廿三35
15 12/27 溫書假不上課

16 1/3 結束與開始：羅馬之旅I/羅馬之旅II 使廿四1～廿八31
17 1/10 跨越邊界-宣教禾場探訪



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