2019上-雙連-張惠妮
台灣神學院「神學系」委託
台灣神學研究學院「推廣教育中心」代訓課程
2019學年度第一學期課程大綱
一、課程中文名稱: | 音樂理論與基礎訓練I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程英文名稱: | Music Theory & Basic Training (I) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二、授課老師: | 張惠妮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、課程目標: | 1.使學生對於音樂基本組成元素有更確切的認識了解。
2.透過音樂實例分析及實際的寫作,幫助學生認識音樂在結構上的組合,包括和聲、終止式、旋律、對位技術、織度、聲部進行,以及曲式段落。 |
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四、課程要求 (評量方式): |
1.學生出席與學習態度(15%)。
2.平時作業(25%)。 3.期中測驗(30%)。 4.期末測驗(30%)。 |
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五、課程簡介: | 本課程適合初次接觸樂理、想要深入認識樂理的音樂學習者。課程中,除了訓練初入門的學生在樂譜閱讀上的能力;也培養學生在音樂演奏(唱)詮釋上,加強分析樂譜的能力;並在課程中輔以視唱、聽寫等方式,加強學生音樂基本能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六、教科書: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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七、課程進度: | 每週四 晚上6:40〜9:30。上課地點: 雙連教會8F 806教室 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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